江西网络广播电视台吉安讯（记者彭南）近年来，吉安市吉州区少部分学校出现学期更换教师的现象，其背后有哪些原因？如何探索解决教师队伍均衡配置这一影响教育发展的核心命题？吉安市吉州区教育体育局进行了深入调研，采取多种措施缓解教师配置欠科学的情况。

吉州区中小学已于近期陆续复学复课（吉州区教体局供图）

教师更换原因何在

刘先生的孩子是北京大学井冈山实验学校（民办学校）三年级的学生，三年的时间更换了八名任课老师（含语文、数学、英语科目）。吉州区教体局在调查中发现，目前学校女教师的占比很大，“二孩”政策放开后，越来越多的中青年女教师生“二孩”请产假，加重了“中途换师”现象。教师休产假、进修、生病不能坚持教学等原因也导致班级中途不得不换班主任和学科教师。

吉州区地处吉安中心城区，每年通过购房、随班就读等形式转入近3000名中小学学生。近几年，吉州区还加大了学前教育投入，新建了村级公办幼儿园21所，小区配套园办成公办园3所，均已投入使用，新增学位2700个，需要增加公办教师300余名。除此之外，吉州区正积极创建国家义务教育优质均衡县（区），实施大班额化解，班级多了，现有的教师难以均分到每个班级。

为稳定教师队伍开良方

面对问题，吉州区教体局也在不断尝试调配各种资源，不断寻找快速破解的良方。

三年来，吉州区开工新建城区中小学校10所，拆除扩建中小学校1所，投入使用3所，其余学校今年年底竣工，对城区所有老校进行扩容，预计城区中小学校学位新增3万个，在已有学位上增加90%。目前，除正在改扩建的5所城区学校外，其他学校基本实现了初中班额50人以下，小学班额45人以下，高中学校班额53人以下，有效化解了超大班额、大班额“班级挤”的问题。

近三年，吉州区面向社会公开招聘教师539名，今年计划招聘212名教师，进一步扩大了教师总量。积极开展新课堂改革，通过各种形式的教研活动，将民办学校一体纳入全区统一的教师培训，促使公民办教师同步迅速成长，帮助学校提高教学质量，规范办学。