如今，在庐山市蓼南乡，精准扶贫户说到蓼南中学资助中心主任张春金老师，大家都交口称赞；特别是那些有孩子在蓼南中学就读过或正在校读书的精准扶贫户家长，更是一致说 “张老师真是个贴心人啊！”

披星戴月摸底数   寒暑易节紧跟踪  几年前，学校接到教育扶贫任务时，大家都是两眼抹黑，精准扶贫户有多少户、每户人口、家庭经济状况、适龄学生数、适龄学生到校情况等等，基本没有数据。学校老师们教学工作又不能放下。张春金老师看着刚刚挂起来的资助中心的牌子，心里满满的都是压力。他明白，等待、观望是没用的，一切都要靠自己。

记得接受任务的那天，是2017年的暑假。那天天气非常炎热，张主任上午走访了几户精准扶贫户，好几家都关着门，见不到人。张主任就想，农民都是趁天凉干活，中午最热的时候总会在家吧。于是，他中午不休息，走访了几户，效率大大提高了。一个礼拜下来，张主任手臂被毒辣辣的太阳晒掉了一层皮。但是，张主任却非常高兴，因为这次走访，他收集了精准扶贫的第一手资料。

从此，蓼南乡的村巷里、田头地边，我们经常能看到张老师忙碌的身影。张老师每到一个村庄，大妈大爷们总会拦住张老师唠家常，问寒问暖的。

反反复复讲政策  字字句句见真情   蓼南乡是庐山市贫困边远的乡镇。青壮年劳动力大多在外省务工，学生中留守儿童特别多。这些孩子大都是年迈的爷爷奶奶隔代管理，留守儿童问题很突出。精准扶贫户孩子的教育已经成为一个令人关注的课题。因为种种原因，孩子们厌学情绪凸显，不少孩子甚至不肯上学。张主任看在眼里急在心中。他除了在学校发动老师们加强学生的爱心帮助、心理干预外，还经常到这些精准扶贫户家庭走访。发传单、讲政策、说好话，往往一个学生要上门好几次，一说老半天。苍天不负有心人，张老师的付出有了成效。看到这些精准扶贫户的孩子们每天开开心心的在学校学习，张老师脸上也挂着笑意。

来来往往胜亲戚  接接送送贴心人  扶贫路上数寒暑，送走一批学生，又来一批新对象。张主任鬓角又添霜花。2019年秋季，根据信息反馈，前岗查村有一位精准扶贫户同学应该成为我校初一新生。可是绝大部分学生都已经报到，还不见这位学生来校。于是，张主任和教导处几位老师第一次来到这位同学家中了解情况。这位同学父母不太过问孩子的事，孩子从小就跟着奶奶过日子。奶奶说，家里离中学有些远，担心孩子路上不安全，小学时就有过大点的孩子欺负他的事情，还害怕孩子上下学迷路等等，只好让他待在家中。张老师一行回校后，心里都象堵了块石头。又过了两天，张主任一行再次来到查家。张主任拿出纸和笔让他签名，发现他能写出自己的名字，问一些简单的题目，他也能慢慢的回答出来。这给了张主任和同行的几位老师信心。张主任决定帮助他到校学习。接下来一个礼拜，张主任每天早晚接送这位学生上下学，中午引导他到食堂吃饭，还经常到班级关照，教育同班同学帮助他。一周以后，他就能和同村的同学一起上学了，在学校和同学也能正常交往了。现在，这位同学能坚持每天正常到校，上课也遵守纪律，自觉听课。他奶奶每次见到张主任，总是拉着他的手，感谢不断。张主任每次都是笑着说：“应该的，一点小事。”

到发稿时为止，庐山市蓼南中学精准扶贫户适龄学生全部到校学习。这和张春金主任的付出是分不开的。为了这些精准扶贫户的孩子能安安心心地上好学，张主任还将继续带着学校的老师们奔走在蓼南乡的村村巷巷、田头地边。

（庐山融媒体中心供稿）

来源：手机江西台 

编辑：刘星晨

审核：夏侯寅

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