为了进一步推进学校高效课堂工作向更深层次发展，10月11日开始，阜田小学在高效课堂年级教师中开展了为期一个月的高效课堂过关课活动。

学校十分重视此次活动，专门制定了详细的活动实施方案和高效课堂评价标准，并成立了领导小组和评委，教务处统一安排听课顺序、听评课时间。四、五、六年级59位课改教师人人上讲台，以赣教云2.0平台为衣托，积极营造“自主、合作、探究”的学习方式，分别上了一堂“过关课”。课后，评委们对每天的过关课当晚组织评课，肯定优点，指出不足，并对每节课严格按照评价标准进行评价，对评价为不合格的教师，要求重新上过关课，直至过关为止。

通过此项活动的开展，大大激发了教师参与课改、研究课改的热情，并将高效课堂教学模式内化，把握高效课堂教学实质，同时也发现了教师和学生在课堂教学过程中存在的问题，为学校课改工作的稳步推进奠定了坚实的基础。（供稿：孔晓锋）