城南第二小学在办好传统课程的同时，以海模为核心，倾力打造海模课堂，指派专业教师，通过基础知识讲解到海模实操应用，让学生既得到了理论知识的输入，也得到了真实操作的输出，有了一个体系化的认知与学习。

城南第二小学海模课教师 袁润苟：同学们，请看到，我手里面拿着是一个快艇，看到什么呢，你看，后面有两个螺旋桨，你们知道这个螺旋桨起什么作用吗，提供动力......

来到城南第二小学的海模教室，记者看到，海模教师袁润苟正在从外观、动力原理、操作方式等多方面给孩子们讲授快艇知识，并通过实际操作向孩子们展示了快艇的运行模式。孩子们听得津津有味，积极回答老师提出的问题，还从袁老师手上接过模型，动手操作起快艇。

城南第二小学六年级（六）班学生 刘言俊：我对这海模特别感兴趣，因为它可以让我们学到就是课文以外的一些电路知识，然后老师还给我们讲了一些串联、并联、浮力等初中的物理知识，让我们为初中的那些知识打下良好基础，同时可以锻炼我们的动手能力和团队合作。

城南第二小学通过前往北京、上海等地培训学习，结合当地学校开设的航空航海模型科技实践社团，根据学校实际，开设了海模课堂，每周六下午开展活动，通过给学生讲解航海历史、科普航海知识以及有关浮力与物体密度方面的知识，为学生播下敢于探索的种子，目前已有30名学生报名参加。

城南第二小学党支部书记、校长 王志华：本着培养学生科技兴趣爱好，营造一个良好的科技学习氛围，促进和丰富学生校园文化生活，提高他们科技探索精神和综合能力，经学校班子会研究决定，建设了海模教室，开设了海模兴趣社团。

供稿：彭宇

编辑：董俊

审核：夏侯寅

终审：许祖平